EL RECICLAJE
El reciclaje consiste
en obtener una nueva materia prima o producto, mediante un proceso
fisicoquímico o mecánico, a partir de productos y materiales ya en desuso o
utilizado. De esta forma, conseguimos alargar el ciclo de vida de un producto,
ahorrando materiales y beneficiando al medio ambiente al generar menos
residuos.El reciclaje surje no sólo para eliminar residuos, sino para hacer
frente al agotamiento de los recursos naturales del planeta.
¿Cómo evitar la producción exagerada de un mismo material?
Hay que tener en cuenta que es en los hogares donde más residuos de
envases se generan. Si colaboramos separándolos correctamente
en casa, haremos posible que los envases se puedan reciclar y así contribuir a
darles una segunda vida evitando que terminen en un vertedero. Para ello
debemos primero que aprender a reciclar.
Además de reciclar los envases, podemos
realizar algunas pautas a tener en cuenta para reducir la cantidad de basura
que generamos diariamente, así como su composición tóxica. Una de ellas
es la regla de “las
4R”: reducir, reutilizar, reemplazar, reciclar.
¿Cómo transformar ciertos materiales reciclados en otros objetos?
Los humanos somos capaces de generar varios miles de toneladas de basura
al día. Estos deshechos suelen acabar en basureros a la espera de que
se vaya descomponiendo. Entre las cosas que tiramos, nos encontramos botellas de plástico,
cristal o cartón, entre otras cosas, productos a los que podríamos
sacarle un mayor partido si sabemos cómo reciclarlos. Si te gusta la
idea de darle una segunda oportunidad a ciertos productos que tiras,
sigue leyendo porque os dejamos un listado de ideas para convertir
la basura en algo útil.
¿Cómo concientizar a la comunidad educativa y generar hábitos y conductos con el fin de disminuir
los residuos e implementar una cultura
de reciclaje?
Hace
pocos días se celebró el Día Mundial Sin Bolsas Plásticas, instaurado
para reducir su uso, sensibilizar en torno a la degradación del planeta y
el consumo responsable. Muchos no sabrán que en esta materia Chile está
en deuda y ostenta un título mundial que no nos enorgullece: somos
líderes en producción de basura.
Así lo
confirmó la encuesta GfK Adimark 2015, señalando que cada chileno
produce más de un kilo de basura al día. Del total de residuos, cerca
del 90% podría reciclarse, sin embargo, solo el 17% de los chilenos
recicla, y los menos interesados en hacerlo son los jóvenes.
Estas
cifras confirman que enfrentamos un problema país de gran envergadura,
que debe ser encarado como un desafío y una oportunidad. El deterioro de
la naturaleza y las crisis medioambientales deben ser abordadas desde
un esfuerzo no solo público sino que personal, en donde cada chileno
debe responsabilizarse por sus residuos y entender el impacto que genera
su consumo. ¿Cómo entonces movilizar a 17 millones de personas, cuando
los dos principales motivos declarados para no reciclar dicen relación
con la falta de sistemas de reciclaje disponibles y la falta de
educación para realizar el proceso?
Justamente
estamos frente a una oportunidad única de transformación cultural para
Chile, donde la educación ambiental permita un cambio cívico mayor. En
este punto, son los niños y colegios los agentes de cambio, convirtiendo
los establecimientos educacionales en puntos limpios e instaurando una
cultura del reciclaje en los más pequeños, al alero de programas
educacionales que fomenten las buenas prácticas ambientales. Reducir,
reciclar y reutilizar es un ciclo que debe ser enseñado desde temprana
edad, y con la misma importancia que cualquier otra materia.
Nuestra
experiencia nos ha demostrado cómo a través del reciclaje en colegios se
da inicio a una cadena de acciones que fomentan los hábitos
ambientales. En más de cuatro años de trabajo con niños y profesores de
todo Chile, hemos confirmado el gran impacto de los programas de
reciclaje, siendo testigos de la onda expansiva de las conductas
ecoamigables hacia las familias y comunidad general de la escuela. Desde
ahí podemos vislumbrar los primeros frutos que aseguren un futuro
sostenible para la sociedad.
MARCO CHARRO 10mo
